Potrivit noii Legi a Educatiei, institutiile de invatamant superior din Romania vor fi clasificate in trei categorii, pe baza evaluarii programelor de studii si a capacitatii lor institutionale, astfel: universitati preponderent de educatie, universitati de educatie si cercetare stiintifica si creatie artistica si universitati de cercetare avansata si educatie. Traseul asumat prin carta universitara va trebui sustinut de fiecare universitate in cadrul procesului de evaluare a calitatii programelor de studii si a evaluarii institutionale. Pana in prezent, nu s-a facut o ierarhizare a institutiilor de invatamant superior in functie de calitatea serviciilor educationale, actuala legislatie prevazand doar evaluarea programelor de studii pentru conformitate cu standardele minimale, nu si ierarhizarea acestora. Astfel, nu exista un instrument obiectiv care sa permita o finantare diferentiata dupa performanta a programelor de studiu. Pe langa acest mecanism de ierarhizare a universitatilor, autoritatile vor sa puna in aplicare un sistem stimulativ de finantare. Fondurile de finantare sunt structurate astfel: a) un procent minim de 30% din finantarea de baza se acorda universitatilor publice pe baza criteriilor si standardelor de calitate stabilite de Consiliul National al Finantarii Invatamantului Superior si aprobate de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului; b) fondul de dezvoltare institutionala care se adreseaza celor mai bune institutii de invatamant superior din fiecare categorie;c) fondurile de finantare suplimentara si granturile alocate de Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului.
