Carte-eveniment, lansata la Ploiesti
La Ploiesti a fost lansata, recent, “Cartea neagra a Revolutiei franceze”. Volumul aparut la Paris in anul 2008 si coordonat de Renaud Escande a fost tradus de catre Liliana Somfalean, Olimpia Barbul, Sorin Barbul si Alexandra Medrea, versiunea in limba romana fiind editata anul acesta, la Cluj-Napoca. In Franta, lucrarea a provocat discutii contradictorii si dezbateri aprinse, deoarece prezinta dovezi ale actelor de vandalism ale revolutionarilor de la 1789 asupra bibliotecilor, muzeelor, operelor de arta si bisericilor. Invitat la eveniment, scriitorul Marius Oprea, fost presedinte al Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului in Romania, a mentionat, printre altele, ca fapte similare s-au petrecut si la Revolutia din Rusia de la 1917.
Recital cameral
La Casa de Cultura din Busteni va avea loc, astazi, incepand cu ora 18,30, un recital cameral sustinut de catre Ion Nedelciu – clarinet, Liliana Nedelciu – pian, Elisabeta Nedelciu –vioara. In program vor fi lucrari de : Gioachino Rossini, Jules Massenet, Carl Maria von Weber, Camile Saint–Saens, Robert Schuman, Astor Piazzola, Doru Popovici, Serban Nichifor.
Instruirea in Societatea Cunoasterii
Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului in parteneriat cu o companie din domeniul IT a lansat Proiectul „Instruirea in Societatea Cunoasterii”, care urmareste dezvoltarea capitalului uman din invatamantul preuniversitar, cresterea competitivitatii cadrelor didactice si eficientizarea sistemului educational din Romania. In cadrul acestuia, vor fi instruiti 3.000 de profesori din intreaga tara care, la final, vor primi un certificat ce atesta statutul de formator. Proiectul se va desfasura pana in luna octombrie 2011, si este cofinantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane. Obiectivul proiectului „Instruirea in Societatea Cunoasterii” este de a incuraja cadrele didactice sa isi dezvolte competentele profesionale si de a oferi solutii de optimizare a procesului didactic, prin prezentarea celor mai noi modalitati de utilizare a solutiilor de tehnologia informatiei si comunicare, in educatie.
