Licee din judeţ n-au elevi să umple clasele!

Ana M.

507 locuri au rămas libere în liceele prahovene după cea de-a treia etapă de admitere şi unele licee vor fi în situaţia de a nu reuşi să completeze clasele pe care le propuseseră iniţial. La ultima etapă s-au înscris absolvenţii clasei a VIII-a care nu au participat la nicio repartizare sau nu au fost repartizaţi în etapele anterioare, care nu s-au înscris în perioada prevăzută de metodologie sau care şi-au încheiat situaţia şcolară ulterior etapelor anterioare. Repartizarea pe locurile disponibile în licee s-a făcut în funcţie de media de absolvire a clasei a opta şi de preferinţele candidaţilor pentru anumite licee şi profiluri. Potrivit reprezentanţilor comisiei judeţene de admitere, aproximativ 10 clase a IX-a ar putea să nu se realizeze în acest an. Dificultăţi în ceea ce priveşte realizarea unor clase sunt înregistrate de instituţii precum: Liceul Tehnologic Transporturi Ploieşti, Liceul Tehnologic „1 Mai” Ploieşti, Liceul Tehnologic „Constantin Cantacuzino” Băicoi, Colegiul „Ion Kalinderu” Buşteni, Colegiul Tehnic „Constantin Istrati” Câmpina, Colegiul Agricol Bărcăneşti, Colegiul Agricol Valea Călugărească, Colegiul Tehnic „Gheorghe Lazăr” Plopeni, Liceul Tehnologic Mecanic Câmpina. Situaţia nu este, însă, una finală, deoarece, în aceste zile, pe locurile rămase libere se mai pot înscrie elevi respinşi la probele organizate pentru ocuparea locurilor în învăţământul profesional de trei ani (acolo unde numărul cererilor a fost mai mare decât numărul de locuri).
Aceştia vor putea depune cererile la liceele la care vor să-şi continue studiile, însă adresele de repartizare vor fi eliberate de Inspectoratul Şcolar Prahova.
Totodată, mai sunt elevi repartizaţi în cadrul celei de-a treia etape de liceu care încă nu s-au prezentat la instituţiile de învăţământ respective şi nu au fost luaţi în evidenţă. În această săptămână, directorii vor prezenta Inspectoratului Şcolar o situaţie privind clasele a IX-a ce nu pot fi realizate şi modul în care aceasta afectează încadrarea profesorilor.