Ce schimbari ati vrea in invatamantul romanesc ? Este o intrebare – mai actuala ca oricand astazi, cand multe sunt bubele sistemului educational- la care au avut de raspuns pe pagina de forum a Ministerului Educatiei si Cercetarii, elevi, parinti dar si tineri care studiaza in strainatate. Indreptatite sau nu, multe dintre opiniile acestora ar trebui sa dea macar de gandit mai marilor din minister.
*Note confidentiale si reintroducerea admiterii la facultate
Bacalaureatul este in opinia multora o vanatoare de note in vederea admiterii la facultate si, de aceea, tinerii sunt de parere ca ar trebui ca toate probele acestui examen sa fie scrise, pentru a se evita subiectivismul. Tot la fel cum ar trebui reintrodusa obligativitatea admiterii la facultate pe baza de examen si nu prin concurs de dosare, avand in vedere ca promotiile de studenti sunt din ce in ce mai slabe. Si in privinta notelor, opiniile sunt cel putin interesante: ar trebui sa fie confidentiale, iar profesorii sa nu stie in ce domeniu lucreaza un parinte sau altul.
*Literatura europeana in locul „Morometilor”
Cat despre programa scolara, sunt stiute obiectiile privind incarcarea ei excesiva, motiv pentru care majoritatea repondentilor considera ca se impune, cat mai repede, o descongestionare a principalelor materii de studiu. La limba si literatura romana, de exemplu, tinerii dar si parintii sunt de parere ca, pe langa „Morometii” lui Marin Preda si „Ion” al lui Rebreanu, ar trebui acordata o atentie mai mare romanelor generatiei actuale de scriitori romani, dar si literaturii europene.
*Mai multa educatie impotriva fumatului si a drogurilor
Scoala nu se implica indeajuns in problemele actuale ale tinerei generatii: fumatul, consumul de droguri sau de bauturi alcoolice. Este punctul de vedere al multor parinti care sunt de parere ca activitatile extrascolare ar trebui sa capete, in ziua de azi, o importanta tot mai mare si sa inlocuiasca, treptat, clasicele lectii de dirigentie in care profesorii prefera sa predea mai degraba matematica sau romana decat sa incerce sa afle care sunt preocuparile reale ale elevilor.
R.ENE
