Prostie, dezinteres si amandoua la un loc (III)
Declarandu-se nestiutori sau prea ocupati,
Parintii pun esecul elevilor in carca celor care ii invata
Evident ca in ecuatia elevi- scoala se regasesc si parintii. Ce cred acestia despre recentele rezultate dezastruoase inregistrate si in Prahova la simularea testelor nationale, am incercat sa aflam discutand cu cativa dintre ei. Iata ce ne-au declarat, sub semnul anonimatului, parinti ai caror copii vor incheia, in curand, ciclul gimnazial: „Am baiatul in clasa a VIII-a, este un elev de nivel mediu, si recunosc ca nu m-am ocupat de el, ne-a marturisit un parinte care avea chiar studii superioare. Nu am nici timp si ma simt, in plus, depasita de dificultatea lectiilor care sunt incluse astazi in programa scolara. Cred insa ca responsabilitatea in pregatirea elevilor este, in primul rand, a profesorilor. Din pacate, insa, sunt mai mult decat ingrijorata de rezultatul pe care l-a obtinut copilul meu la testare. Am crezut ca poate sa recupereze golurile prin orele de pregatire desfasurate cu cei mai renumiti profesori din Ploiesti, dar am constatat ca m-am inselat si sunt chiar derutata in acest moment pentru ca la matematica n-a luat nici macar nota de trecere”.
O alta mama ne-a spus: „Dupa ce ca platim aproape totul, desi se spune ca invatamantul este gratuit- carti, culegeri, caiete, gardieni, banca in care invata, usa de la sala de clasa – as vrea sa stiu cel putin ca se va alege ceva de el in viata. In ceea ce ne priveste, alergam de dimineata pana seara, si eu si sotul, ca sa le asiguram mancarea – fiindca mai am un copil student – si nu avem deloc timp sa ii verificam temele. Mai grav este ca imi spune mereu ca la scoala sunt profesori care, la ore, ii pun sa citeasca din carte si nu se mai obosesc sa le explice elevilor lectia. In schimb, le toarna note de 2 si de 3 in catalog si cu asta considera ca si-au facut datoria.”
„Recunosc ca nici copiilor nu le sta mintea la carte, a afirmat un alt parinte. Dar in acelasi timp nu pot sa nu constat ca nici elevii cotati ca fiind cei mai buni nu s-au descurcat la nivelul asteptarilor, la recenta testare. Cred ca acest lucru ar trebui sa dea de gandit dascalilor dar si celor care raspund de soarta invatamantului prahovean.”
Si mai vehement a fost un tata, care-si transferase, in urma cu un an, copilul de la o scoala de care nu fusese multumit, la o alta unde credea ca lucrurile vor sta ceva mai bine: „M-am mutat inclusiv cu domiciliul in dorinta de a fi mai aproape de unitatea de invatamant unde mi-am transferat copilul. Dar nici acum, dupa un an de zile, nu pot sa spun ca am facut o alegere buna. Practic, nu stiu ce sa mai fac. Nici macar la materiile de examen, profesorii nu-si dau silinta, astfel incat sunt nevoit sa cheltuiesc aproape un milion de lei lunar pe meditatii la romana, matematica si geografie. Ma rog, zilnic, ca tot acest efort sa nu fie in zadar. ”
R.ENE
